Вокальная техника в современных стилях имеет довольно большие отличия от классической! Если Вы с этим не согласны, то дальше можете не читать...

*****

Вокал сегодня очень разнообразен и богат различными стилями. Классическое искусство оперы соседствует с многочисленными произведениями вокальной музыки совершенно иного характера.

Миллионы людей слушают поп-вокал, рок, соул, R’n’B, альтернативу, которые сами по себе состоят из множества направлений и сегментов. И тысячи вокалистов, получивших определенное «школьное» образование, имеющих даже классическую вокальную базу, очень часто испытывают затруднения.

Связаны же эти затруднения, как правило, с тем, что базовое вокальное образование в России не дает возможности обучиться стилевым вокальным техникам и приемам. Наши педагоги просто не знают, КАК этому можно научить?! И идут по пути «изобретения» всяческих метафор и аллегорий, только запутывающих учащегося.

Не секрет, что петь стандарты из репертуара западных вокальных звезд с ИХ (!) качеством удается в России лишь единицам.

Справедливости ради – даже вокальная БАЗА, необходимая для освоения данных техник, во многом существенно отличается от «эстрадно-джазовой», являющейся для российских вокалистов пока единственной альтернативой вокалу классическому, оперному. Многим из вас известны методы знаменитого американского вокального тренера Сэта Риггса.

Однако, методы Риггса даже на Западе многие считают неполными. Этот взгляд будет расширен чуть дальше, на других страницах этого сайта. При всей своей знаменитости - Риггс все же не ученый, и некоторые аспекты работы голоса ему просто неизвестны.

*****

В период своей учебы и стажировки западные вокалисты не используют давно устаревшие положения «эстрадно-джазового вокала» (а уж академического – тем более), которые продолжают в нашей стране быть единственным фундаментом вокальной подготовки. Да и НИКОГДА НЕ ИСПОЛЬЗОВАЛИ!

Наш эстрадно-джазовый вокал сложился в советское время и вырос из академического пения и патриотических песен. Раньше-то эстрадой считались Кобзон, Лещенко, Захаров, Пьеха, Толкунова, Кристалинская и т.п. За границей же не было ни эстрады, ни таких методов и приемов. У них всегда существовали различные стили. В старые времена их перенимали друг от друга, тот же Армстронг бегал за диксилендами и перенимал у любимых музыкантов... Аналогично поступали госпел и соул певцы, да и рокеры. А потом из таких принципов сформировалась база, школа, плюс подключились различные исследователи, поставившие обучение вокалу на научную основу. Поэтому никто никогда не шел учиться академу, если хотел петь другое, и вокальная школа сформировалась без его влияния.

Странно и смешно думать, будто Ламберту, Беёнсе или, например, Рианне приходилось «петь на полузевке», «дышать диафрагмой» (как будто дышать можно еще чем-то другим), «опускать гортань и челюсть», петь «ми-ма-мо…». Зато приемам и техникам того стиля, в котором они поют, все обучались буквально с первых шагов.

*****

Подавляющее большинство по-настоящему любящих свое искусство российских вокалистов используют самый простой способ – стараются методом проб и ошибок «снимать» западную песню. У кого-то получается лучше, у кого-то – хуже, такая работа требует времени и сил, ведь приходится действовать эмпирическим путем.

Попробовал так-то и так-то… О, получилось, отлично! А если не получилось? Попробую по-другому… А если ну никак не получается, как бы ни пробовал? Начинаю спрашивать в Интернете…

Но даже если и получилось, то такой путь «имитации» определенных приемов и техник является тупиковым. По той простой причине, что нет гарантии, что в следующий раз ТУ ЖЕ САМУЮ песню удастся спеть с тем же самым качеством. Уж не говоря о совершенно иной песне, имеющей иную тесситуру, метроритм, характер… Да и имитирование чужого голоса, согласитесь – не путь для развития своего (голоса), то есть взгляда, сущности и харизмы, которые каждый исполнитель выражает единственным доступным способом – СВОИМ вокалом!

*****

В течение нескольких лет мы знакомились и на практике опробовали различные «технологии» обучения современному вокалу. От «речевого положения гортани» Сэта Риггса, edge sound Бретта Мэннинга, «вокального равновесия» Кэтрин Садолин до наиболее, на наш взгляд, всеобъемлющей, сбалансированной, эффективной, поставленной исключительно на научную основу системы обучения контролю над голосом - Estill Voice Training ©, которая была разработана американкой итальянского происхождения Jo Estill и продолжается сейчас ее учениками и последователями.

Методы тренинга и воспитания голоса в других странах не во всем разнятся между собой, некоторые очень близки как по терминологии, так и по упражненческой базе. Но все существенно отличаются от российской «эстрадно-джазовой» школы, использующей, как правило, терминологию и упражнения исключительно классического вокала.

Поскольку в западных методиках и концепциях тоже нет единства взглядов, они в чем-то противоречат друг другу и иногда кардинально, мы постарались сделать определенную «выжимку» из предлагаемой информации, оставив наиболее действенные и не противоречащие друг другу рекомендации, упражнения, объяснения.

*****

Если Вы заинтересованы в том, чтобы получить такие знания для работы над своим голосом не по устаревшим, а, наоборот, совершенно актуальным в последние 10-15 лет технологиям – новый вокальный учебник

Часть I Часть II

«Вокальная механика»

к Вашим услугам!


Учебник будет состоять из нескольких взаимосвязанных частей. На сегодняшний момент готовы пока первая и вторая.

*****

Продолжим? Кликните по изображению той или иной коробочки с учебником!